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大學英語生態教學模式建構研究
 

 圖書介紹

  出版社: 科學出版社; 第1版 (2016年2月1日)
外文書名: Study on the Reconstruction of the Ecological Mode in College English Teaching
叢書名: 外語教師教學與創新研究叢書
平裝: 195頁
語種: 簡體中文, 英語
開本: 5
ISBN: 9787030457103, 7030457102
條形碼: 9787030457103
商品尺寸: 23.4 x 16.8 x 1.2 cm
商品重量: 431 g
品牌: 科學出版社
ASIN: B01BWYJSDC
   
 

教育部頒布的《大學英語課程教學要求》所要求的有效推行新的教學模式、培養學生學習和運用英語的能力,已成為了廣大英語教師、專家和學者共同關注的課題!洞髮W英語生態教學模式建構研究》正是從生態學的視角出發,重新審視大學英語教學,運用生態學的原理和方法,分析教學中存在的問題,闡釋存在問題的成因,探討解決問題的方法。全書分英語教學生態模式的內涵及特征、理論基礎、生態性研究、失衡現象考察、操作程式、支持系統、現狀優化七章,系統研究如何建構生態平衡的大學英語教學系統。

目錄
前言
緒論
第一章英語教學生態模式的內涵及特征
第一節社會文化理論與英語教學模式的轉向
第二節英語教學生態模式的內涵
第三節英語教學生態模式的特征
第二章大學英語生態教學模式建構的理論基礎
第一節理論基礎之一:生態學理論
第二節理論基礎之二:系統科學理論
第三節理論基礎之三:教育生態學
第四節理論基礎之四:生態語言學
第三章大學英語課堂的生態性研究
第一節大學英語課堂的生態性論證
第二節大學英語課堂生態的結構和功能
第三節大學英語課堂生態的國內外研究
第四章信息化語境下大學英語課堂生態失衡現象考察
第一節大學英語課堂的結構失衡
第二節大學英語課堂的功能失調
第三節大學英語課堂生態失衡的原因分析
第五章英語教學生態模式的操作程式
第一節確定生態化英語教學目標
第二節選擇生態化英語教學內容
第三節選用生態化英語教學方法
第四節設計生態化英語教學評價
第六章英語教學生態模式的支持系統
第一節作為教授活動主體的教師
第二節作為學習活動主體的學生
第三節作為教學資源的語言
第四節作為教學場域的環境
第五節各要素之間的生態關系
第七章生態化大學英語教學的優化
第一節大學英語教學生態優化模式
第二節大學英語教學生態優化原則
第三節生態化大學英語教學優化策略
第四節生態化大學英語教學優化的關鍵因子——教師
參考文獻

   
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